1、重言教、重身教、严以律己,学知识、学品德、宽以待人。
2、常修身,守望相助邻里亲;摒陋习,举止文明风气新;重言行,一点一滴总关情;看你我,携手美德永不停。文明风拂文明人,和谐花开和谐城。
3、人们通常认为,闭合论是重言式。
4、应用于重言式和矛盾式。
5、每个重言式本身表明它是一个重言式。
6、对泛逻辑的广义重言式理论进行了研究,给出了基于零级泛与运算的广义重言式的一系列性质。
7、最后本文在完成等价式、重言式、矛盾式等问题时,为防止频仍地输入和输入对主函数地局部停止啦改良。
8、在此基础上给出局部赋值的广义拟重言式定义,并在其中建立了升级算法。
9、首先以蕴涵算子为基础从有限扰动模糊命题逻辑出发,讨论其逻辑代数及广义重言式的性质。
10、可以说,叶圣陶重言教,更重身教,他以身示范的艺术追求和人格修养,对孩子产生着潜移默化的影响,这正是“润物细无声”。
