1、老师及时纠正了我的错误读音。
2、在一组词的开头或重读音节中对相同辅音或不同元音的重复.
3、乔治奥提到,在希腊语和芬兰语中,儿童能够更快的学会阅读,因为字母和读音之间存在一一对应的关系。
4、提醒一下不认识字的朋友,琦溪涴婷的读音是qi。
5、‘查看下列四组词中带点的字,找出其中读音不同的一项。
6、古人注释文字,往往只需指明某字在某处的读音,意思就一目了然了。
7、遇到不认识的汉字,我们就会拿起手边的字典查询,而部首检字法是查询不知道读音汉字的唯一查字法。
8、如果一个乡镇干部把常用词句中的字音读错,我们可以理解、包容,但一所大学校长屡屡出现这样的读音“创新”,我们只能哂然一笑。
9、对于同音字的区分,“比如‘声’与‘生’的读音是相同的,但第一个笔画是不一样的,新拼法有一个简码代表字的第一笔,这样就有效地区别了同音字。
10、对啊,她叫陌盈亚,姓和我的读音一样,我就将她当成我的妹妹了。
